授業科目の内容

実際の受講生の興味、英語能力を確認するまで具体的な内容は決めにくいですが、構造的なアプローチをとるつもりです。センテンスの構成から始まって、段落の構成を経て文章全体の書き方に至ります。各自の興味に応じて、最後に完成された文章（エッセイ、新聞記事、学問的なテキスト、物語など）を提出してもらいます。この文章を１１回目の講義に提出することになります。評価の大きな一部分になります。
場合によっては受講者を同じテーマかジャンルに興味に応じてグループ分けをします。

The content of the class will depend to some extent on the eventual English level and area of interest of the participants. However I propose a structured approach, beginning with sentence and paragraph formation and continuing with different types of informal and formal writing. However, this may be adjusted later. Class participants may be divided into groups with similar areas of interest.

第1回講義内容
オリエンテーション、作文レベル・テスト、語彙テスト orientation, sample writing test, vocabulary test

第2回講義内容
センテンスの構成 constructing sentences

第3回講義内容
複雑なセンテンスの構成 constructing complex sentences

第4回講義内容
繋がり言葉　センテンスを繋げる transition words, connecting sentences

第5回講義内容
段落を書く１ writing in paragraphs 1

第6回講義内容
段落の構成と繋がり organising and linking paragraphs

第7回講義内容
インフォーマル・ライティング　1 Informal writing 1

第8回講義内容
インフォーマル・ライティング 2 Informal writing 2

第9回講義内容
フォーマル・ライティング 2 Formal writing 1

第10回講義内容
フォーマル・ライティング 2 Formal writing 2

第11回講義内容
レポートライティング Report Writing 1

第12回講義内容
期末テスト final test

その他の学習内容
　　・課題・レポート
　　・小テスト

成績評価方法

授業中および、宿題として書いた文章20%, 最後の授業で提出する文章40％、期末テスト4０％の割合となります。
Exercises in class and for homework 40%, Final test 60%.

テキスト（教科書）※教科書は変更となる可能性がございます。

プリントを適宜配布する

参考文献

プリントを適宜配布する

受講上の要望、または受講上の前提条件

自分の英語能力より能力が低い／高い人と一緒に勉強し、助け合うことができること。
Students should be prepared to work together with and possibly assist those with relatively higher or lower levels of ability.
英文法の基礎をマスターしていること。
It is expected that students will have mastered the basics of English grammar