授業科目の内容

化学という学問は、さまざまな物質の成分や構造などを調べ、反応により別な物へ転換する方法を扱っています。例えば、空気の78%は窒素ですが、これを高圧下で水素と反応させ、アンモニアを合成する方法を1907年にドイツのフリッツ・ハーバーが開発しました（1918年度ノーベル化学賞受賞）。窒素分は植物の肥料として欠かせない成分であり、この発明のおかげで、世界の人口が増加しても食糧難にならずに済んでいるといえるでしょう。その一方 で、人口爆発を起こしたり、「化学物質」が環境を破壊する事態も発生しています。これらの問題にどう対処すべきか考える上で、化学結合や反応性を理解しておく必要があります。一般に化合物の構造は、元素記号と結合の線で表します。テキスト科目『化学』の到達ゴールは、化学の基本的な考え方（概念）および構造式の意味がわかるようになることです。この目的を達成するための補助として、化学実験Aでは無機・物理化学分野における以下のような各種実験を行います。多くのみなさんにとって、専門的な知識や技術の習得は必要ではないと思いますが、ぜひ、化学に対して正しい認識をもつとともに、自然科学的な思考力を養ってください。（内容と順序は変更になる場合があります。）

第1回講義内容
自然放射線と放射能鉱物

第2回講義内容
メチレンブルーの酸化と還元

第3回講義内容
ボルタ電池と燃料電池

第4回講義内容
湿式法による金属イオンの分析（第一属金属イオン）

第5回講義内容
湿式法による金属イオンの分析（第三属金属イオン）

第6回講義内容
湿式法による金属イオンの分析（未知試料）

その他の学習内容
　　・課題・レポート

成績評価方法

出席および当日提出するレポート。

テキスト（教科書）※教科書は変更となる可能性がございます。

化学教室で編集した小冊子『化学実験』（実費・400円程度）を使用します。スクーリング当日、教室内でお渡ししますので、小銭をご用意ください。

受講上の要望、または受講上の前提条件

この実験をより有意義なものにするのは、テキストを用いての日頃の家庭学習です。各種法則、原理などを脳裏にしっかりとおさめ、実験の目的やその手段が、これらをいかに巧みに利用して結果を求めているかを実地に確かめることが大切です。予習として，各日の学習するテキストの該当箇所を事前に読んでおいてください（約30分）。