授業科目の内容

Guten Tag！この授業では、イギリス人が現代ドイツの日常生活、ドイツ人の価値観や考え方について書いた "Wie man Deutscher Wird in 50 einfachen Schritten" という書籍を読みます。ドイツとの対比においてイギリスの日常生活や価値観が垣間見える章もあります。
具体的にどの章を読むかは受講者の希望を踏まえて決め、文法を正確におさえながら毎回1～2章を読む予定です。精読を通じて中級までに学んだ文法の理解を固め、日常生活で（も）使える語彙を増やすとともに、現代ドイツについての理解を深めることが授業の目的です。時間が許す範囲で内容について意見も交換しつつ、日本とドイツ（時にはイギリスも）の違いについて楽しく学び、知見を深めましょう！

第1回講義内容
・授業内容の確認 ・第2回以降に読む章の決定 ・序文 "Vorbemerkung" の精読（と内容についての意見交換）

第2回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第3回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第4回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第5回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第6回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第7回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第8回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第9回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第10回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第11回講義内容
第1回の授業で決定した章の精読（と内容についての意見交換）

第12回講義内容
・第1～11回で学んだ語彙と文法の試験（45分程度）および総括 ・第1～11回で読んだ章から読み取れるドイツの特徴についての意見交換

その他の学習内容
　　・課題・レポート
　　・最終回で、それまでに学んだ語彙と文法について試験（45分程度）を行います。

成績評価方法

平常点（50%）と最終回の試験成績（50%）を基に、総合的に評価します。平常点は、毎回の授業での発言、そこから読み取れる予習や文法理解の度合いを基準に判断します。

テキスト（教科書）※教科書は変更となる可能性がございます。

プリントを適宜配布する
Adam Fletcher: "Wie man Deutscher wird in 50 einfachen Schritten / How to be German in 50 easy steps", 5. Auflage, München 2013 を教材として、担当者から適宜コピーを配布する形で進めます。教材の購入の必要はありませんが、時間的に授業で扱えない章も多いかと思いますので、可能であれば購入をお勧めします。

受講上の要望、または受講上の前提条件

・ドイツ語の基礎文法を一通り学び終えていることが前提となります。
・一文ずつ受講者を指名し、発音と意味、文法を確認する形で進めますので、十分な予習も前提となります。文法と語彙の確認のため、辞書（もしあれば文法を習った教科書も）を必ず用意してください。オンラインの辞書の使用も妨げませんが、紙あるいは電子辞書の利用をお勧めします。