授業科目の内容

本授業は、教育心理学に関する基礎的な理論について概観し、現在まさに学習者として学習している自身の経験とつなげながら，知見の理解と教育現場での実践的問題への認識を深めることを目的とする。
なお、評価はレポートを通じて行い、その提出レポートの草稿を第11回の授業で発表していただく。したがって、期間内での授業の受講に加え、レポート執筆がある旨を留意されたい。

第1回講義内容
教育心理学とはなにか

第2回講義内容
学習の理論

第3回講義内容
動機づけの理論

第4回講義内容
パーソナリティと自己概念

第5回講義内容
測定・アセスメント・評価

第6回講義内容
発達の理論①

第7回講義内容
発達の理論②

第8回講義内容
友人関係といじめ、不登校

第9回講義内容
発達障害、学習障害

第10回講義内容
教育方法論

第11回講義内容
レポート発表

第12回講義内容
総括

その他の学習内容
　　・課題・レポート

成績評価方法

授業での課題、リアクションペーパー，レポート

テキスト（教科書）※教科書は変更となる可能性がございます。

エピソードに学ぶ 教育心理学/中谷素之, 中山留美子, 町岳 有斐閣ストゥディア 2022

プリントを適宜配布する

参考文献

プリントを適宜配布する

受講上の要望、または受講上の前提条件

受講条件は特になし。教科書と配布資料をもとに授業を行う。教科書を必ず持参すること。
また進行状況によって，講義内容は前後する可能性がある。